Vol. 15 N.º 30 (2022): Investigação e formação em cibercultura. Educação, tecnologia e aprendizagem

Perante a necessidade de isolamento físico, para conter a circulação do vírus, as instituições educativas foram obrigadas a pensar em estratégias à distância que permitissem a continuidade dos rituais educativos, o que não foi um processo simples, por várias razões. A vida na cibercultura, embora familiar a muitos estudantes e professores, não dialoga necessariamente com o que é/foi praticado nas escolas e universidades, o que tem exigido um esforço para se apropriar e criar outras formas de aprendizagem através de encontros produzidos na rede digital. Neste contexto, é imperativo debater, investir, formar e estimular experiências na/ com a Cibercultura, criando intenções pedagógicas que não se reduzem à teledocência de emergência, mas que criam linguagens, procedimentos e compromissos ético-estético-políticos para novas formas de educar.

Neste número do Journal of Learning Styles podemos encontrar artigos de investigação resultantes das práticas e propostas de formação de ciber-professores e ciber-estudantes que foram forjados na pandemia ou antes dela. Foram recolhidas algumas análises que contemplam o conceito de Educação Online, entendendo-o como um fenómeno de Cibercultura, praticado em rede, e que deve ser diferenciado da estrutura do Ensino à Distância e das práticas actuais do Ensino à Distância, envolvendo processos de ensino-aprendizagem mediados por interfaces digitais e transitando por vários sistemas informáticos, dialogando com interactividade, diálogo, conectividade e autoria.

Os artigos de investigação, estudos, experiências e práticas tratam dos seguintes temas:

- Educação em cibercultura;
- Ensino na educação em linha;
- Processos de ensino e aprendizagem em e-learning;
- Inovação no ensino à distância em situações de emergência;
- Educação à distância na pandemia de Covid-19;
- Estilos de aprendizagem na educação em linha;
- Arquitecturas e desenhos didácticos na educação em linha;
- Ensino e mediação na educação em linha;
- Investigação e formação em linha.