Volumen 16. Número 32 (Octubre, 2023). Innovación educativa a través de los espacios y metodologías de enseñanza y aprendizaje en entornos STEAM
Volumen 16. Número 32 (Octubre, 2023). Innovación educativa a través de los espacios y metodologías de enseñanza y aprendizaje en entornos STEAM
La Revista Estilos de Aprendizaje cumple sus primeros 15 años con 31 números publicados y más de 400 artículos que ponen de relevancia los antecedentes y la evolución de los estudios sobre los estilos de enseñanza y aprendizaje, además de canalizar la difusión de los avances en la investigación e innovación en Educación en los últimos años.
Además de incrementar su indexación e impacto con la reciente incorporación a JCR-JCI, Q4 y la obtención del reconocimiento de calidad FECYT en el área de Educación e Investigación Educativa, y ocupar el C2 de Dialnet Métricas, la revista pretende ser un espacio para la comunicación, la reflexión crítica y la transferencia de conocimiento, a través de la difusión de buenas prácticas y experiencias educativas que pongan en valor proyectos e iniciativas relacionadas con los estilos, espacios y metodologías de enseñanza/aprendizaje,
Aspectos clave de la Call for Papers Volumen 15. Número 32:
En este nuevo número especial que se publicará en octubre de 2023, se promoverá la difusión de propuestas pedagógicas que aborden la innovación, nuevos recursos y metodología de enseñanza-aprendizaje en entornos STEAM .
La Educación STEAM, que integra contenidos relacionados con la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas, vinculados con las Artes y las Humanidades, busca favorecer la diversidad de formas de aprendizaje en las diferentes etapas educativas. Permite la integración de conceptos de estas materias de manera práctica mediante la resolución de problemas aplicados a casos reales, en un contexto donde los espacios, el entorno, las metodologías y los recursos educativos cobran una especial relevancia para la integración y el desarrollo de los diferentes Estilos de Aprendizaje.
En esta convocatoria se pretende publicar artículos de investigación, estudios, experiencias y prácticas educativas que destaquen los siguientes temas:
- Estilos pedagógicos innovadores en el ámbito de asignaturas STEAM.
- Metodologías innovadoras para el aprendizaje STEAM. Estudio de casos y desafíos en su implementación.
- Uso de recursos tecnológicos inmersivos en entornos STEAM.
- Sistemas digitales de evaluación adaptados a asignaturas STEAM.
- Ética y responsabilidad en el uso de inteligencia artificial (IA) en la educación STEAM: Dilemas éticos, responsabilidades asociadas al uso de la IA en la enseñanza y garantías del uso adecuado y equitativo en entornos educativos.
- La educación a distancia y su impacto en los estilos de aprendizaje STEAM: retos y oportunidades en la era digital.
- La enseñanza de la programación y la robótica como parte de la educación STEAM: cómo fomentar el pensamiento lógico y la resolución de problemas.
- Colaboración entre industria y educación en el ámbito STEAM: alianzas, iniciativas y oportunidades para la formación y el empleo.
- Procesos para la mejora de las competencias y de los conocimientos STEAM en la formación docente.
- Integración adecuada de las Artes en proyectos educativos relacionados con la metodología STEAM. Comparativa de casos.
- Encuadre del concepto “creatividad” desde la convergencia Ciencias-Artes en los enfoques pedagógicos que consideran la metodología STEAM.
- Estudio de casos didácticos en torno a las Artes donde el Aprendizaje Basado en Proyectos se desarrolla en función de la metodología STEAM.
- Reflexiones desde la filosofía de la metodología STEAM, acerca del Arte como transformador social en contextos de educación formal y no formal.
Envío de propuestas:
Se podrán presentar manuscritos en los tres idiomas oficiales: inglés, español y portugués.
Este número especial se enmarca en una de las líneas prioritarias del nuevo encuentro Internacional IE Conference 2023 "Innovación, Internacionalización e Inclusión en Educación" que se celebrará en modalidad presencial y virtual los días 22 y 23 de septiembre de 2023.
1. Envío de resumenes para aprobación del Comité Científico:
Previamente al envío de manuscrito a la revista se deberá enviar, para su aprobación, un resumen (máx. 200 palabras) en el apartado de "Envío de Propuestas/Resúmenes" de IE Conference 2023: www.cseconference.es
2. Envío de texto completo a la Revista de Estilos de Aprendizaje:
Una vez aprobado por el Comité Cient´ífico y confirmada la inscripción en IE Conference 2023, los autores deberán registrarse en la Revista de Estilos de Aprendizaje y enviar el texto completo antes del 15 de septiembre de 2023.
Las normas de publicación y presentación de originales para preparar el manuscrito/artículo en: http://revistaestilosdeaprendizaje.com/index
La edición del Número especial 2023 que se publicará en Octubre de 2023 está coordinada por:
Editores / Coordinadores invitados
· Rebeca García Fandiño, Profesora en el Centro de Investigación en Química Biológica y Materiales Moleculares (CiQUS) de la Universidad de Santiago de Compostela, España
· Ricardo González García, Profesor en el Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria, España
· Santiago Delgado Rodríguez, Profesor en la Facultad de Educación de la Universidad Nebrija, España
