O envolvimento da família no centro da investigação das Doenças Raras

Autores

  • Esti Amenabarro Iraola Universidad de Pais Vasco/Euskal Herriko Universtsitatea, España https://orcid.org/0000-0003-1748-4155
  • Maria Álvarez-Rementería Álvarez Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad de País Vasco

DOI:

https://doi.org/10.55777/rea.v15iEspecialII.4599

Palavras-chave:

Enfermedades raras, Familias, Particiapción, Inclusión, Investigación Inclusiva

Resumo

A família é um agente-chave no caso de pessoas com Doenças Raras (DR). Para além das suas próprias funções, as famílias enfrentam situações de stress e solidão, razão pela qual, de uma perspectiva inclusiva e participativa, é necessário e legítimo criar espaços de participação e presença, onde as suas experiências e histórias possam ser partilhadas, a fim de aprenderem sobre as barreiras que encontram na sua vida quotidiana à medida que se deslocam através dos diferentes sistemas (educativo, social, sanitário). Ao organizar uma conferência pretendemos: encorajar a participação e a presença, tornar visível a realidade destas pessoas, desafiar os agentes sociais e de educação-saúde e capacitar estas famílias. Os resultados colocam-nos em quadros de acção futura: as conferências são uma estratégia para atrair a atenção dos media e reunir pessoas que se encontram na mesma situação, as experiências partilhadas geram espaços emocionais terapêuticos e a incorporação das famílias na investigação gera implicações futuras e alarga as perspectivas. Concluímos que a investigação inclusiva e participativa ajuda a fazer avançar o conhecimento desta realidade e tem um impacto na qualidade de vida destas pessoas.

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Portada Volumen 15, Número Especial II (2022)

Publicado

2022-12-15

Como Citar

Amenabarro Iraola, E., & Álvarez-Rementería Álvarez, M. . (2022). O envolvimento da família no centro da investigação das Doenças Raras. Revista De Estilos De Aprendizagem, 15(EspecialII), 68–79. https://doi.org/10.55777/rea.v15iEspecialII.4599

Edição

Secção

ARTIGOS DE INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA. Vol. 15 Edição Especial II (2022)