Estilos de Aprendizaje y Estilos de Enseñanza. Propuestas pedagógicas para la transformación de la educación
DOI:
https://doi.org/10.55777/rea.v15iEspecial.5309Palabras clave:
Estilos de aprendizaje, Educación, Espacios de aprendizaje, Enseñanza, AprendizajeResumen
En este nuevo número especial, se promueve la difusión de propuestas Estilos de Aprendizaje que incluyen la metodología de los Estilos de Aprendizaje, las Estilos de Enseñanza y el diseño de nuevas líneas de investigación y aplicación que enriquecen el abanico de posibilidades didácticas en la interacción docente-discente. Una revisión del actual debate sobre la problemática contemporánea de la Educación revela que hay pocos puntos en los que coincidan docentes, padres, teóricos y políticos. Sin embargo parece que existe coincidencia en afirmar que es imprescindible mejorar la educación, fomentar la calidad, aumentar la creatividad, favorecer la inclusión, superar la discriminación, trabajar cooperativamente, integrar la tecnología en el aprendizaje. Otro tema es cómo llevar a cabo estas ideas, qué propuestas concretas se ofrecen y con qué presupuestos podremos contar. La metodología de los Estilos de Aprendizaje ofrece propuestas y sugerencias concretas para superar la discriminación, favorecer la inclusión y adecuar las enseñanzas a las características del estudiante.
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