As Unidades Didácticas transmitindo conhecimentos no processo de aprendizagem de uma instituição universitária com uma metodologia em linha.
DOI:
https://doi.org/10.55777/rea.v15iEspecial.4537Palavras-chave:
Material didáctico, Ensino Online, Modelo de aprendizagem, Institucao UniversitariaResumo
Os recursos materiais que são desenvolvidos no ensino universitário com a metodologia online são vários, e permitem uma abordagem e comunicação entre o professor e o aluno. Neste artigo, é feita uma menção específica às Unidades Didácticas, como um dos recursos materiais didácticos para transmitir os conhecimentos e conteúdos das disciplinas, na sua forma conceptual, processual e atitudinal, fazendo parte do processo de aprendizagem dos estudantes universitários que estudam utilizando a metodologia online. O principal objectivo é mostrar como as Unidades Didácticas devem ser elaboradas, de acordo com o Modelo Centrado na Aprendizagem e com indicadores de qualidade que servirão de base para a concepção de um instrumento de avaliação. Será utilizado um método de pesquisa bibliográfica e projecção da realidade de uma instituição universitária com esta metodologia em linha. A aprendizagem que é realizada pelos estudantes tem em conta uma das características da abordagem extensiva como a flexibilidade na autonomia e liberdade do estudante, mas ao mesmo tempo, existem outros modelos de ensino-aprendizagem que os ajudarão a integrar conhecimentos, por exemplo, o Modelo Organizador de Ausubel.
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