O impacto da Covid-19 na Internacionalização do Ensino Superior Colombiano

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55777/rea.v13iEspecial.2246

Palavras-chave:

Ensino Superior, Qualidade, Internacionalização, Ensino Online

Resumo

A COVID-19 causou o encerramento de universidades e escolas em países de todo o mundo, o que levou a uma rápida substituição da forma de executar acções de formação. O Nodo Caribenho da Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior realizou um estudo descritivo, que procurou avaliar o impacto da COVID-19 nos seguintes eixos de internacionalização: mobilidade internacional, internacionalização em casa e colaborações internacionais. 34 instituições participaram neste estudo baseado em inquéritos. É evidente que os esquemas de mobilidade física não estão operacionais, tendo sido substituídos por mobilidade virtual e actividades de internacionalização em casa, tais como webinars, cursos, aprendizagem colaborativa em linha, etc. As instituições formaram o seu pessoal na utilização de ferramentas tecnológicas para acções de formação. As colaborações internacionais baseadas na mobilidade física estão a enfraquecer, enquanto outras foram reforçadas no quadro de acções de mobilidade virtual e internacionalização no domicílio, bem como colaborações activas na procura de contribuições face à crise da COVID-19. É um desafio para as instituições inquiridas avaliar os resultados das novas acções mediadas pela virtualidade.

 

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Biografias Autor

Luisa Echeverria King, Dirección General del SENA

Luisa Echeverría trabalha actualmente como consultora do Grupo de Relações e Cooperação Internacional da Direcção Geral do SENA e é Consultora do Ensino Superior. Aluno do terceiro ano do Doutoramento em Educação da Universidade de Múrcia (Espanha). Tem um mestrado em Linguística pela Universidade de Antioquia (Colômbia) e um mestrado em Ensino de Alemão como Língua Estrangeira pela Universidade Pedagógica de Friburgo (Alemanha). Estudou Linguística, tradução e estudos culturais na Universidade Johannes Gutenberg em Mainz, Alemanha. Desde 2012, tem vindo a trabalhar na internacionalização do ensino superior, e foi Assessora de Internacionalização no Ministério da Educação Colombiano, onde aconselhou directamente o projecto "Promoção da Internacionalização do Ensino Superior", apoiando as IES colombianas no reforço das suas capacidades em matéria de internacionalização. Também trabalhou como Conselheira de Internacionalização no Escritório Internacional da Universidade del Atlántico. Em seguida, foi Chefe do Gabinete Internacional da mesma universidade, aplicando a dimensão internacional às funções substantivas da instituição. Várias bolsas de estudo: bolsa do DAAD para um intercâmbio académico como parte do seu mestrado em 2012, a bolsa para o curso "Gestão da Internacionalização" concedido pelo DAAD em 2014, em 2016, recebeu uma bolsa de estudo sobre "Novas Pedagogias do Século XXI" para o Ensino Superior da agência israelita de cooperação internacional, MASHAV. Em 2017, recebeu uma bolsa de estudo para o curso "Melhoria da Gestão da Internacionalização do Ensino Superior", patrocinado pela Rede RIESAL e pela Comissão Europeia. Em 2017, com outros ex-bolsistas do DAAD, realizará o curso de formação "Internacionalização para a Paz", no qual participam mais de 10 universidades colombianas. Em 2019, o projecto "Internacionalização para o desenvolvimento de qualidade em rede com outros ex-bolsistas do DAAD na Colômbia" recebe apoio financeiro do DAAD e da Universidade de Potsdam, a ser implementado entre 2019 e 2020. Em Janeiro de 2020, participa como bolseira do Governo indiano num curso sobre diplomacia científica em Nova Deli, Índia.

Tania Isabel Lafont Castillo, Politécnico Costa Atlántica

Profissional em Negócios Internacionais da Universidade do Norte com um duplo diploma em Negócios Internacionais com menção em Gestão pela L'École Superieure de Commerce et Management, Poitiers France. Aluno do Mestrado em Educação Internacional da Universidade de Guadalajara e Mestrado em Gestão Comercial de Empresas e Marketing do Eude. Foi Directora de Relações Internacionais da Corporación Politécnico de la Costa Atlántica em Barranquilla durante seis anos.

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Portada_RevistaEstilosdeAprendizaje_Vol.13.Núm.Especial

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Publicado

2020-11-15

Como Citar

Echeverria King, L., & Lafont Castillo, T. I. (2020). O impacto da Covid-19 na Internacionalização do Ensino Superior Colombiano. Revista De Estilos De Aprendizagem, 13(Especial), 95–114. https://doi.org/10.55777/rea.v13iEspecial.2246

Edição

Vol. 13 N.º Especial (2020): Transformação educacional e inovação durante a crise da COVID-19. Estilos e modelos de ensino e aprendizagem

Secção

ARTIGOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA TEMÁTICA

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