Submissões

Instruções para Autores

Artigos de investigação científica:

Antes de enviar qualquer proposta a ser publicada, todos os autores devem ler e conhecer as Condições de Publicação da Revista de Estilos de Aprendizagem.

1. Trabalhos publicados em espanhol, inglês ou português são aceitos.

2. A Revista de Estilos de Aprendizagem publica semestralmente pesquisas originais ou experiências educacionais sobre: Inovação em Estilos de Aprendizagem, Metodologias Ativas, Processos de Ensino e Aprendizagem com Tecnologias, Formação de Professores e Inovação Educacional, Inclusão e Atenção à Diversidade e Espaços de aprendizagem.

3. Para serem submetidos à aprovação do Conselho Editorial da revista, manuscritos originais são aceitos, não publicados e não são avaliados por outras publicações. Como parte do processo de envio, os pesquisadores deverão preencher a Declaração e Garantia de Autoria.

4. O número máximo de autores em um artigo é três. Não pode haver mais de 3 autores.

5. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade, assim como a ortografia, digitação e correção sintática dos artigos.

6. O formato do documento deve ser compatível com o Microsoft Word em qualquer uma de suas versões. Os artigos publicados serão exibidos em formato PDF (Portable Document Format - Acrobat / Adobe) pela Coordenação Técnica.

7. Os dados de identificação da autoria do artigo serão exigidos no momento do registro. Para garantir objetividade na revisão, o documento não pode conter nenhum vestígio de autoria no corpo do texto e nas informações no arquivo. Isso pode ser feito seguindo a indicação: botão direito do mouse no nome do documento, abre o menu suspenso, clique em propriedades, seção de detalhes e exclua as informações sobre autoria.

8. Após o recebimento, os trabalhos serão enviados ao Comitê Editorial para verificar se os critérios de avaliação estabelecidos são atendidos. Passada a primeira revisão, o manuscrito é enviado aos avaliadores externos para a primeira revisão por pares.

9. A extensão dos trabalhos deve ter no máximo 6500 palavras, incluindo referências bibliográficas e anexos. Além disso, deve estar em conformidade com os padrões de estilo para escrever documentos.

10. O formato básico é DIN-A4, 1,5 espaços. A fonte será Times New Roman em 11 pontos. A numeração das epígrafes, tabelas, gráficos e figuras seguirá o modelo estabelecido no Modelo dos autores para redação do artigo, baseado no Manual da Associação Americana de Psicologia 6ª Edição (APA) (www.apastyle.org) .

11. O título do artigo, o resumo e as palavras-chave devem ser escritos em espanhol e inglês.

12. Os artigos devem incluir um Resumo / Resumo de 150 a um máximo de 200 palavras. As Palavras-chave devem incluir entre 3 e 5 termos científicos representativos do conteúdo do artigo, se possível incluídos no Tesauro ERIC (Centro de Informações sobre Recursos Educacionais) Para facilitar a pesquisa nas bases de dados, os termos serão separados por ponto e vírgula , em minúscula a primeira letra de cada palavra-chave.

13. Recomenda-se que os artigos de pesquisa tenham a seguinte estrutura: título, resumo, palavras-chave, introdução, referencial teórico da pesquisa, objetivo, objetivos, hipóteses, metodologia da pesquisa, resultados, conclusões e fontes consultadas. As referências devem seguir os regulamentos descritos no Manual da American Psychological Association 6th Edition (APA).

14. OS pesquisadores devem incluir em seus artigos pelo menos duas referências a outros trabalhos relacionados ao assunto de sua pesquisa e que foram publicados na Revista de Estilos de Aprendizagem nos últimos anos

15. Financiamento: Incluir detalhes de financiamento para a publicação, estudo ou artigo. Se não houver financiamento disponível, deve ser incluído o seguinte texto: Este artigo não dispõe de financiamento específico para o seu desenvolvimento e/ou publicação.

16. Agradecimentos: Podem ser incluídos agradecimentos, a nível académico ou científico institucional, de entidades ou organismos colaboradores. 

17. Conflito de interesses: Deve ser incluído um texto referente à ausência de conflito de interesses

MODELO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS: PDF / Word

Resenhas:

Antes de enviar qualquer proposta a ser publicada, todos os autores devem seguir as diretrizes mínimas de estrutura e estilo para publicação na Revista de Estilos de Aprendizagem.

1. Trabalhos publicados em espanhol, inglês ou português são aceitos.

2. A revisão não foi publicada anteriormente, nem foi submetida a outro periódico (ou uma explicação foi fornecida em Comentários ao editor).

3. O formato básico é DIN-A4, 1 espaços. A fonte será Times New Roman em 11 pontos. A numeração das epígrafos, tabelas, gráficos e figuras seguirá o modelo estabelecido no Modelo dos autores para redação do artigo, baseado no Manual da American Psychological Association 6ª Edição (APA).

4. Recomenda-se que as resenhas tenham a seguinte estrutura: título (dados do título e da edição do livro ou obra revisada), subtítulo (opcional), autoria da resenha, afiliação institucional dos autores, resumo, palavras-chave (traduções), introdução, seções principais do conteúdo (podem conter subseções) e fontes consultadas. As referências bibliográficas devem seguir os regulamentos descritos no Manual da American Psychological Association 6th Edition (APA).

Modelo Resenha: PDF / Word

Modelo Editorial: PDF / Word