Estilos de Aprendizagem e Diferenças Individuais em Estudantes do Ensino Médio: o caso de um Instituto Federal Brasileiro.: o caso de um Instituto Federal Brasileiro

Cicero Eduardo Walter; Paulo Jordão Fortes

doi:10.55777/rea.v13i26.1534

Autores

Cicero Eduardo Walter Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (Campus Oeiras) https://orcid.org/0000-0002-5783-6613
Paulo Jordão Fortes Universidade Federal do Piauí (Brasil)

DOI:

https://doi.org/10.55777/rea.v13i26.1534

Palavras-chave:

Estilos de Aprendizagem, Brasil, IFPI

Resumo

A presente investigação teve como objetivo identificar como os Estilos de Aprendizagem se relacionam com características distintivas de estudantes do Ensino Médio, com a finalidade última de proporcionar uma maior familiarização com o tema para o desenvolvimento de proposições teóricas para futuras investigações na área. O estudo foi conduzido com uma amostra de 132 estudantes do IFPI-Campus Oeiras. O instrumento de recolha de dados utilizado foi um questionário denominado Index of Learning Styles-ILS. Para o tratamento, análise e interpretação dos dados foram utilizados os softwares SPSS Statistics na sua versão 24 e o Numbers na sua versão 5.0. As técnicas estatísticas utilizadas foram de natureza descritiva, exploratória e inferencial, para se descrever, analisar e interpretar o comportamento dos atributos em estudo. Os resultados apontam que o estilo preferencial de aprendizagem é Ativo/Sensorial/Verbal/Sequencial, que as médias/distribuições das dimensões de Captação, Percepção e Compreensão das informações apresentam-se diversas na amostra da presente investigação e que a variável de controle Sexo pode ser uma variável-chave para se explicar as diferenças na captação e compreensão das informações dos estudantes, tendo por fundamento as diferenças neuroanatômicas entre homens e mulheres.

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Biografia Autor

Cicero Eduardo Walter, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (Campus Oeiras)

Professor de Administração de Empresas no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Eixo Gestão e Negócios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (Campus Oeiras), em regime de dedicação exclusiva. Doutorado (Em andamento) em Ciências Económicas e Empresariais pela Universidade de Aveiro (Portugal). Mestre e Especialista em Management (Gestão das Organizações - Ramo de Gestão de Empresas) pela School of Technology and Management from Polytechnic Institute of Bragança - ESTIG-IPB - (Portugal), reconhecido pela Universidade Federal do Ceará e, Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Piauí - UFPI - (Brasil), com mobilidade internacional em Economia pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra - FEUC - (Portugal), como Bolsista do Banco Santander do Brasil S/A. Administrador de Empresas inscrito no Conselho Regional de Administração do Piauí (CRA-PI nº 3819).

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