Envíos
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Directrices para autores/as
NORMAS DE PUBLICACIÓN PARA AUTORES/AS
Antes del envío de cualquier propuesta a publicar, todos los autores deberán leer y conocer las Condiciones de Publicación de la Revista de Estilos de Aprendizaje.
1. Se admiten trabajos escritos en español, inglés o portugués.
2. La Revista de Estilos de Aprendizaje publica semestralmente trabajos originales de investigación o experiencias educativas sobre: Innovación en Estilos de Aprendizaje, Metodologías activas, Procesos de Enseñanza y Aprendizaje con Tecnologías, Formación del Profesorado e Innovación Educativa, Inclusión y Atención a la Diversidad y Espacios de Aprendizaje.
3. Para ser sometidos a la aprobación del Consejo Editorial de la revista, son aceptados manuscritos originales, inéditos y que no estén en proceso de evaluación por parte de otras publicaciones. Como parte del proceso de envío, se requerirá que los investigadores completen la Carta de Autoría.
4. El número máximo de autores en un artículo es de tres.
6. El formato del documento debe ser compatible con Microsoft Word en cualquiera de sus versiones. Los artículos publicados, serán expuestos en formato PDF (Formato de Documento Portátil - Acrobat/Adobe) por la Coordinación Técnica.
7. Los datos de identificación de la autoría del artículo serán requeridos por el gestor en el momento de dar de alta el envío. Para garantizar la objetividad en la revisión, el documento no podrá contener ningún rastro de autoría tanto en el cuerpo del texto como en la información del archivo. Se puede realizar siguiendo la indicación: botón derecho del ratón sobre el nombre del documento, se abre desplegable, pinchar en propiedades, apartado detalles y borrar la información sobre autoría.
8. Después de la recepción, los trabajos serán enviados al Comité Editorial para verificar que se cumplan los criterios de evaluación establecidos. Siendo está primera revisión superada, el manuscrito se envía a los evaluadores externos para la primera revisión por pares ciegos.
9. La extensión de los trabajos debe ser de un mínimo de 4.500 y un máximo de 6.500 palabras sin incluir las referencias.
10. El formato básico es de DIN-A4, a 1 espacios. El tipo de letra será Times New Roman a 11 puntos. La numeración de los epígrafes, tablas, gráficas y figuras seguirán el modelo expuesto en la Plantilla de Autores para la Redacción de Artículos.
11. El Título del artículo, el Resumen y las Palabras-Clave deben estar escritos en español y en inglés.
12. Los artículos han de incluir un Resumen/Abstract de un máximo de 200 palabras. Las Palabras-Clave deben recoger entre 3 y 5 términos científicos representativos del contenido del artículo. Para facilitar la búsqueda en las bases de datos, los términos estarán separados por punto y coma, escribiendo en minúsculas la primera letra de cada palabra clave.
13. Las Referencias bibliográficas deberán seguir la normativa descrita en el Manual of the American Psychological Association 7ª Edition (APA).
14. Financiación: Incluir los datos de financiación de la publicación, estudio o artículo. Si no cuenta con financiación deberán incluirse el siguiente texto: El presente artículo no cuenta con financiación especifica para su desarrollo y/o publicación.
15. Agradecimientos: Se podrán incluir agradecimientos a nivel institucional académico o científico de entidades u organismos colaboradores.
16. Conflicto de interés: Se incluirá un texto que haga referencia a la no existencia de conflicto de interés
PLANTILLA para envío de manuscritos: PDF / Word
RESEÑAS
Antes del envío de cualquier propuesta a publicar, todos los autores deberán seguir unas pautas mínimas de estructura y estilo para la publicación en la Revista de Estilos de Aprendizaje.
1. Se admiten trabajos publicados en español, inglés o portugués.
2. La reseña no ha sido publicado previamente, ni se ha presentado a otra revista (o se ha proporcionado una explicación en Comentarios al editor).
3. El formato básico es de DIN-A4, a 1 espacios. El tipo de letra será Times New Roman a 11 puntos. La numeración de los epígrafes, tablas, gráficas y figuras seguirán el modelo expuesto en la Plantilla de Autores para la Redacción de Artículos, el cual está basado en el Manual of the American Psychological Association 7ª Edition (APA).
4. Se recomienda que las reseñas tengan la siguiente estructura: título (título y datos de edición del libro u obra reseñada), subtitulo (opcional), autoría de la reseña, filiación institucional de los autores, resumen, palabras clave (traducciones), introducción, apartados principales de contenido (podrá contener subapartados), y fuentes consultadas. Las referencias bibliográficas deberán seguir la normativa descrita en el Manual of the American Psychological Association 7ª Edition.(APA).
PLANTILLA PARA RESEÑAS: PDF / Word
PLANTILLA PARA EDITORIAL: PDF / Word
Lista de comprobación para la preparación de envíos
Como parte del proceso de envío los autores/autoras están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. No se aceptarán las propuestas que no cumplan con estas directrices.
√ El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista.
√ Solo se publicarán trabajos originales e inéditos. Las personas autoras garantizan su originalidad, la ausencia de plagio o autoplagio, y que no vulneran derechos de terceros ni presentan conflictos de interés.
√ Los trabajos deberán aportar conocimiento original y relevante, evidenciando una contribución significativa al debate académico y al avance de la disciplina.
√ Los manuscritos deberán ajustarse al enfoque, objetivos y líneas de investigación de la revista, justificando su relevancia para la comunidad científica a la que se dirigen.
√ El documento enviado está en formato Microsoft Word. No se aceptan manuscritos en formato PDF.
√ El documento está libre de datos que identifiquen al autor/a y coautores/as para asegurar una evaluación anónima del artículo.
√ El envío se ajusta a las consideraciones de formato obligatorias presentes en las Directrices para autores/as.
√ El artículo está debidamente maquetado según la Plantilla REA facilitada en las normas de publicación para autores/as.
√ La extensión del artículo está entre 4.500 y 6.500 palabras (se excluyen de este cálculo los resúmenes, las palabras clave y las referencias bibliográficas).
√ El texto cumple con los requerimientos bibliográficos APA 7ª edición y no hay referencias en la bibliografía que no estén citadas en el texto.
√ Se ha incluido en el envío la carta de autoría y el manuscrito. La carta de autoría contiene toda la información solicitada.
√ Cuando el trabajo derive de un proyecto de investigación financiado, esta circunstancia deberá indicarse en el apartado correspondiente de la plantilla del manuscrito, especificando la entidad financiadora y su naturaleza pública o privada.
√ Se incluyen en el registro de OJS a todos los co-autores/as del artículo. No podrán introducirse otros autores/as una vez iniciado el proceso. La revista no se hará responsable de los metadatos consignados en el manuscrito. Deberá asegurarse de introducir los nombres de sus co-autores correctamente, según el orden de firma, incluyendo sus afiliaciones, correo electrónico, ORCID y resumen biográfico (máx. 150 palabras)
√ El resumen está escrito en español e inglés con un máximo de 200 palabras y cuenta con los siguientes subepígrafes: Introducción, Metodología, Resultados, Discusión y Conclusiones.
√ Se indican 4 palabras clave en español/inglés, separadas por punto y coma, escribiendo en minúsculas la primera letra de cada palabra clave
√ No se permiten más de cuatro autores por manuscrito, salvo justificación metodológica muy excepcional en estudios de gran complejidad
√ La bibliografía deberá ser pertinente, actualizada y de calidad, incorporando preferentemente publicaciones de impacto indexadas en JCR, Scopus o Web of Science de los últimos cinco años. Asimismo, se recomienda incluir referencias a trabajos previamente publicados en la revista cuando resulten relevantes para el estudio.
ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ABIERTA
Artículos de investigación científica que no se ajusten estrictamente a la temática al que se solicita su publicación. Al tratarse de artículos de investigación científica, deberán incluir en el texto los objetivos, la metodología y las conclusiones.
RESEÑAS
Evaluación o crítica constructiva que comente e informe a profundidad sobre un libro o monografía recientemente publicada en el ámbito de la temática de la Revista Estilos de Aprendizaje
Aviso de derechos de autor/a
Con el envío del original, el/los autor/es declaran que conocen y aceptan, en su totalidad, la política de privacidad así como los derechos de autor de la Revista de Estilos de Aprendizaje.
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