Fake news y redes sociales: análisis del fact-checker Newtral durante las elecciones al Parlamento de Andalucía de 2018

La gestión de Newtral en las elecciones al parlamento de Andalucía de 2018

Palabras clave: Alfabetización digital, Fact-checking, Campaña electoral, Newtral, Redes sociales

Resumen

Este trabajo analiza la gestión realizada por la empresa Newtral durante las elecciones a la Junta de Andalucía del 2 de diciembre de 2018. En concreto, las acciones en redes sociales llevadas a cabo por la empresa desde el comienzo de la campaña electoral hasta la sesión de investidura y el uso del fact-checking para comprobar las afirmaciones vertidas tanto en los dos debates electorales, y en el debate y la sesión de investidura, del 15 y 16 de enero de 2019, como en los mítines, en la sesión de control al gobierno y en las entrevistas realizadas a los políticos en los medios. Newtral verificó 42 intervenciones para comprobar, usando la tipología que marca su política de trabajo, si eran verdaderas, falsas, engañosas, verdad a medias o indemostrables. Nuestro objetivo es mostrar, tomando a Newtral como caso de estudio, cómo las empresas de verificación están realizando un papel de control sobre la información expuesta en campaña por los políticos y el uso que hacen de diferentes redes sociales para, a través de las competencias que promueve la alfabetización digital, conseguir la implicación de la ciudadanía, a la hora de localizar bulos y de difundir el resultado de sus verificaciones.

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Biografía del autor/a

Francisco de Borja Martínez-Parra, Universidad de Murcia

Graduado en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Murcia (2019) se encuentra terminando el Master en Marketing Digital y Analítico en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia. Desde el verano de 2020 trabaja en el Departamento de Marketing Digital de la empresa Primaflor (Pulpí, Almería).

Susana Torrado-Morales, University of Murcia

Doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Navarra (2003) y profesora titular del área de Comunicación audiovisual y Vicedecana de Planes de Estudios de la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia, donde trabaja desde 2005. Desde la implantación de los grados en la facultad de Comunicación y Documentación, en el curso 2010-2011, ha impartido las asignaturas de Periodismo Audiovisual, Teoría e Historia de los Medios Audiovisuales e Industrias Culturales. Tras el regreso de una estancia postdoctoral en Londres desde septiembre de 2013 hasta agosto de 2015 imparte la asignatura de Periodismo Audiovisual en el segundo curso del Grado de Comunicación Audiovisual. Sus líneas de investigación principales se centran en el periodismo audiovisual y la evaluación de publicaciones científicas.

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Publicado
2020-10-11
Cómo citar
Martínez-Parra, F. de B., & Torrado-Morales, S. (2020). Fake news y redes sociales: análisis del fact-checker Newtral durante las elecciones al Parlamento de Andalucía de 2018. Revista De Estilos De Aprendizaje, 13(26), 106-117. Recuperado a partir de http://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/2164
Sección
ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA TEMÁTICA: Vol.13. Núm. 26 (Octubre, 2020).