ANALISE ENTRE A ASSOCIAÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM COM O GÊNERO, FAIXA ETÁRIA E INTELIGÊNCIA DE CRIANÇAS BRASILEIRAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. REA [Internet]. 1 de abril de 2013 [citado 3 de junho de 2026];6(11). Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/980