Barcena-Toyos, Patricia. «A gamificação Como Instrumento Para Dinamizar a avaliação contínua Num Mestrado». Revista de Estilos de Aprendizagem 15, no. 30 (novembro 4, 2022): 109–119. Acedido julho 23, 2026. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/4598.