«Design Universal Para a Aprendizagem Em Ação: Práticas Docentes Inclusivas Desde a Educação Infantil Até a Universidade ». Revista De Estilos De Aprendizagem, vol. 18, n.º 36, março de 2026, pp. 325-40, https://doi.org/10.55777/rea.v18i36.8013.