«A exposição didática-investigação Como Instrumento De avaliação Das práticas pedagógicas.: O Caso Da Arte E Da Ciência Na formação De Professores». Revista De Estilos De Aprendizagem, vol. 18, n.º 35, abril de 2025, pp. 93-107, https://doi.org/10.55777/rea.v17i34.7095.