«Impacto Da Criatividade E Da Identidade científica Nas Competências De raciocínio científico Dos Alunos Do Ensino secundário». Revista De Estilos De Aprendizagem, vol. 17, n.º 34, novembro de 2024, pp. 1-13, https://doi.org/10.55777/rea.v17i34.5918.