«Educação Remota De Emergência, emoções E Estilo De Aprendizagem Em Estudantes De Medicina Na Pandemia De Covid-19». Revista De Estilos De Aprendizagem, vol. 15, n.º 29, maio de 2022, pp. 35-46, https://doi.org/10.55777/rea.v15i29.4169.