[1]
M. D. Roca, F. J. G. Cordeiro, e M. D. A. Suárez, «Modelo de aprendizaje preferencial complementario: identificación basada en anécdotas del estilo racionalista», REA, vol. 11, n.º 21, mai. 2018, doi: 10.55777/rea.v11i21.1093.