[1]
E. Santaolalla, D. J. Gallego, e B. Urosa, «Los libros de texto de matemáticas y su capacidad para desarrollar los distintos Estilos de Aprendizaje: estudio piloto», REA, vol. 8, n.º 16, out. 2015, doi: 10.55777/rea.v8i16.1023.