E. Durán-Aponte e M. Durán-García, «APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE TERMODINÁMICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ATRIBUCIONES CAUSALES», REA, vol. 6, n.º 11, abr. 2013, doi: 10.55777/rea.v6i11.982.