Y. I. Contreras Gastélum e A. L. Rodríguez, «APRENDIZAJE AUTO-REGULADO COMO COMPETENCIA PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR», REA, vol. 5, n.º 10, out. 2012, doi: 10.55777/rea.v5i10.964.