[1]
I. Orozco, A. Moriña, e S. Freire, «Design Universal para a Aprendizagem em Ação: Práticas docentes inclusivas desde a Educação Infantil até a Universidade », REA, vol. 18, n.º 36, pp. 325–340, mar. 2026, doi: 10.55777/rea.v18i36.8013.