[1]
M. Rodríguez López, J. R. Muñoz Muñoz, e M. Castellary López, «Impacto da aprendizagem baseada em jogos musicais na motivação de estudantes do curso de Licenciatura em Educação Primária: uma abordagem de investigação-ação», REA, vol. 18, n.º 36, pp. 310–324, out. 2025, Acedido: 23 de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/7042