E. A. Vega Román, P. Arancibia Ávila, e Y. Anabalón, «Impacto do estilo de ensino na aprendizagem processual em estudantes universitários chilenos», REA, vol. 18, n.º 35, pp. 14–25, abr. 2025, doi: 10.55777/rea.v18i35.5048.