[1]
M. Biel Maeso, V. Saura Montesinos, e A. M. González Martín, «STEM under analysis: Evolução das matrículas em cursos universitários e de ensino e formação profissional», REA, vol. 15, n.º Especial, pp. 135–148, dez. 2022, doi: 10.55777/rea.v15iEspecial.4600.