[1]
S. Antropova, B. . Poveda Garcia-Noblejas, e R. Carrasco Polaino, «Eficiência dos professores na implementação da AILC para Alcançar o Bilinguismo no Ensino Primário», REA, vol. 14, n.º 27, pp. 6–19, abr. 2021, doi: 10.55777/rea.v14i27.2822.