Fernández Vilanova, J., Solaz-Portolés, J.J. e Sanjosé López, V. (2024) «Impacto da criatividade e da identidade científica nas competências de raciocínio científico dos alunos do ensino secundário»., Revista de Estilos de Aprendizagem, 17(34), pp. 1–13. doi:10.55777/rea.v17i34.5918.