Leite, E., Silva, B. e Lencastre, J.A. (2023) «Estilos de aprendizagem de professores em formação continuada: indicativo para ambiente híbrido », Revista de Estilos de Aprendizagem, 16(31), pp. 92–105. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/5384 (Acedido: 26 julho 2026).