Durán-Aponte, Emilse, e Martín Durán-García. 2013. «APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE TERMODINÁMICA: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ATRIBUCIONES CAUSALES». Revista De Estilos De Aprendizagem 6 (11). https://doi.org/10.55777/rea.v6i11.982.