Intervenção rítmica com adolescentes: implicações para a eficácia e as competências musicais. Revista de Estilos de Aprendizagem, [S. l.], v. 19, n. 37, p. 141–152, 2026. DOI: 10.55777/rea.v19i37.8584. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/8584. Acesso em: 13 jun. 2026.