Estratégias eficazes para a formação de professores de inglês como L2: Um enfoque na IA e na gamificação. Revista de Estilos de Aprendizagem, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 296–309, 2025. DOI: 10.55777/rea.v18i36.7381. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/7381. Acesso em: 4 jun. 2026.