Escolaridade inclusiva: um desafio para a educação à distância. Revista de Estilos de Aprendizagem, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 139–142, 2025. DOI: 10.55777/rea.v18i35.8037. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/8037. Acesso em: 4 jun. 2026.