Participação em escolas secundárias obrigatórias em Castilla-La Mancha: situação actual e desafios para a formação de professores. Revista de Estilos de Aprendizagem, [S. l.], v. 15, n. Especial, p. 69–85, 2022. DOI: 10.55777/rea.v15iEspecial.4595. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/4595. Acesso em: 4 jun. 2026.