Diálogos entre as tendências da participação de alunos e professores nas escolas secundárias. Revista de Estilos de Aprendizagem, [S. l.], v. 15, n. EspecialII, p. 80–91, 2022. DOI: 10.55777/rea.v15iEspecialII.4588. Disponível em: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/4588. Acesso em: 4 jun. 2026.