Colenci Trevelin, A. T., Alves Pereira, M. A., & de Oliveira Neto, J. D. (2013). A UTILIZAÇÃO DA “SALA DE AULA INVERTIDA” EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: COMPARAÇÃO ENTRE O MODELO TRADICIONAL E O MODELO INVERTIDO “FLIPPED CLASSROOM” ADAPTADO AOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM. Revista De Estilos De Aprendizagem, 6(12). https://doi.org/10.55777/rea.v6i12.992