Juárez Díaz, C., & Rodríguez Guardado, M. del S. (2026). Estilos de aprendizagem, autoeficácia e procrastinação académica em estudantes do ensino médio. Revista De Estilos De Aprendizagem, 19(38), 54-66. https://doi.org/10.55777/rea.v19i37.6699