Alcaide Risoto, M., & Salas Román, N. (2025). Impacto de um programa de inteligência emocional na educação infantil: análise quase experimental da influência do género no reconhecimento emocional. Revista De Estilos De Aprendizagem, 18(36), 204-214. https://doi.org/10.55777/rea.v18i36.8359