Fernández Vilanova, J., Solaz-Portolés, J. J., & Sanjosé López, V. (2024). Impacto da criatividade e da identidade científica nas competências de raciocínio científico dos alunos do ensino secundário. Revista De Estilos De Aprendizagem, 17(34), 1-13. https://doi.org/10.55777/rea.v17i34.5918