Cambra Massanés G, Gordillo León F, Pérez Nieto M Ángel. Didática científica baseada em técnicas teatrais em alunos do ensino básico: um estudo comparativo do seu impacto no desempenho académico e na experiência afetiva em comparação com a metodologia tradicional. REA. 2026;19(38):25-35. doi:10.55777/rea.v19i37.8826