Juárez Díaz, C. e Rodríguez Guardado, M. del S. 2026. Estilos de aprendizagem, autoeficácia e procrastinação académica em estudantes do ensino médio. Revista de Estilos de Aprendizagem. 19, 38 (mai. 2026), 54–66. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v19i37.6699.