Benesh Fernández-Miranda, N. 2023. Análise quantitativa para medir o impacto da prática de mindfulness em alunos do ensino básico no seu desempenho académico. Revista de Estilos de Aprendizagem. 16, 32 (nov. 2023), 89–103. DOI:https://doi.org/10.55777/rea.v16i32.6010.