«DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION». Revista de Estilos de Aprendizaje 4, no. 7 (octubre 1, 2011). Accedido junio 3, 2026. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/926.