«Impacto De La Creatividad E Identidad científica Sobre Las Destrezas De Razonamiento científico De Estudiantes De Educación Secundaria». Revista de Estilos de Aprendizaje 17, no. 34 (noviembre 25, 2024): 1–13. Accedido junio 4, 2026. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/5918.