[1]
C. Cabral Santos, N. Pedro, y J. . Mattar, «Percepciones de los profesores de enseñanza superior portugueses sobre la seguridad y la privacidad en las evaluaciones en línea», REA, vol. 15, n.º 30, pp. 83–93, oct. 2022, doi: 10.55777/rea.v15i30.4597.