A INFLUÊNCIA DA CONFIGURAÇÃO DAS AULAS E DAS AVALIAÇÕES NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DA FACULDADE DE ECONOMIA DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA. REA [Internet]. 2014 May 1 [cited 2026 Jun. 3];7(13). Available from: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/1009