Carreño MJS, Quiero ML, Vergara PT, Contreras JL. DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. REA [Internet]. 2011 Oct. 1 [cited 2026 Jul. 26];4(7). Available from: https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/926