Walter, Cicero Eduardo, and Paulo Jordão Fortes. “A INFLUÊNCIA DA CONFIGURAÇÃO DAS AULAS E DAS AVALIAÇÕES NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DA FACULDADE DE ECONOMIA DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA”. Journal of Learning Styles 7, no. 13 (May 1, 2014). Accessed July 23, 2026. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/1009.