Colenci Trevelin, Ana Teresa, Marco Antonio Alves Pereira, and de Oliveira Neto José Dutra. “A UTILIZAÇÃO DA “SALA DE AULA INVERTIDA” EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: COMPARAÇÃO ENTRE O MODELO TRADICIONAL E O MODELO INVERTIDO ‘FLIPPED CLASSROOM’ ADAPTADO AOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM”. Journal of Learning Styles 6, no. 12 (October 1, 2013). Accessed July 23, 2026. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/992.