“DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EN EL PERFIL DE ESTILOS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE QUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION”. Journal of Learning Styles 4, no. 7 (October 1, 2011). Accessed June 3, 2026. https://revistaestilosdeaprendizaje.com/estilosdeaprendizaje/article/view/926.