“ANALISE ENTRE A ASSOCIAÇÃO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM COM O GÊNERO, FAIXA ETÁRIA E INTELIGÊNCIA DE CRIANÇAS BRASILEIRAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I”. Journal of Learning Styles, vol. 6, no. 11, Apr. 2013, https://doi.org/10.55777/rea.v6i11.980.