[1]
L. A. Briceño, F. R. Velásquez, and S. Peinado, “INFLUENCIA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA”, REA, vol. 4, no. 8, Apr. 2011, doi: 10.55777/rea.v4i8.933.